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省實天河附中初二五班學生“野外生存訓練營”活動回顧
2016-03-08編輯:龍燁拓展培訓 來源: 本站原創(chuàng) 點擊次數(shù): -
目前大多數(shù)青少年都屬于獨生子女,優(yōu)越的生活條件使我們喪失了許多應具備的生活常識和技能,如跋山涉水,埋鍋做飯等。更為嚴重的是,許多青少年甚到走一點路就疲憊不堪,遇到一點困難就大發(fā)牢騷。但是,誰都會面對如何在困難的環(huán)境下生存的問題。誰敢說自己知道未來突然降臨的全部危機和災難,以及所有的應對措施?誰敢說霧谷被困,密林迷蹤,漠海擱淺之時,能夠全身而退、化險為夷?每人都想成為幸存者、勝利者,而對青少年來說,身體越強健、擁有知識越豐富,生存的機會就越多。永遠在溫室中長大,不是我們青少年熱愛的生活,我們應該走到現(xiàn)實中的自然界中來。鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己!更好的走向和面對未來!
龍燁野戰(zhàn)拓展培訓野外生存訓練營,引導青少年學會生活自理,培養(yǎng)獨立生活能力,掌握基礎戶外活動技能,掌握戶外環(huán)保LNT法則;挖掘自身潛力,增強自信心,實現(xiàn)超越自我,從容面對各種困難和挑戰(zhàn);增強心理能量,樹立互相配合,相互支持的團隊精神和團隊意識。
2016年1月16日,在家委會的大力支持下,廣東省實驗中學附屬天河中學初二五班的全體同學的“好的未來野外生存大挑戰(zhàn)”為期二天的野外生存訓練正式拉開了帷幕。早上7:30,所有同學們集合完畢,整裝待發(fā)。帶著初識的喜悅與對野外生存的好奇,同學們一路歡聲笑語,滿心期待,讓整個清晨充滿了活力。不久,抵達目的地帽峰山龍燁野戰(zhàn)拓展基地,滿目的農(nóng)家風光讓久居城市的同學們感到格外得親切與愜意。短暫的休整、分配宿舍, 先進行紀律的要求、軍姿與隊列的練習,
在 取野外生存裝備后,野外生存訓練正式拉開序幕。由于近幾日連續(xù)降雨,泥濘的山路為同學們的前行之路增添了許多障礙,但這絲毫都沒有阻礙同學們前行的腳步與愉悅的心情,反而堅定了大家挑戰(zhàn)自我的決心,也讓同學們欣賞到了雨后別樣的風景。含苞的花朵,青蔥的樹木,晶瑩的露水,纏綿的小溪,一望無際的曠野,雨后泥土的芳香,讓同學們從緊張忙碌的學習生活中走了出來,擁抱自然,放松心情。在野外穿越中,征程中有幾處陡坡格外的危險,同學們爭先伸出雙手,幫助后面伙伴脫離困境,有人因體力不支落后,同學們相互攙扶,有人主動背包,有人主動押后。這個時候只有一個詞“團結(jié)就是力量”作為一個團隊,互幫互助,讓每個同學都感受到了團隊的溫暖。
在野外穿越的過程中,還進行了一系列野外生存知識的學習,例如如何尋找水源,如何進行水質(zhì)的凈化,如何打安全繩結(jié),在高處如何利用繩索速降到安全地帶?受傷了如何包扎傷口,救自己也救別人?等等,讓同學們掌握實用性較強的地理常識、環(huán)境保護、生理急救護理;使營員掌握在物資缺乏、環(huán)境惡劣的情境下的生存方法和生存技能;學習熱愛自然、熱愛生活,欣賞、關注和愛護大自然。
大概18:00回到營地帽峰山龍燁野戰(zhàn)拓展基地,稍作休息后,同學們開始了今晚的晚餐--燒烤活動。同學們在火爐邊,烤著自己親手烤熟的食物,同學們感到興奮又好玩,你看,這位大廚烤的辣中帶鮮,鮮中帶香的烤翅出爐啦!先試著嘗了一口,哇,外面酥脆酥脆的皮,里面油油嫩嫩的肉,真是讓人大飽口福呀!天早餐后,迎來了大家充滿期待的真人CS野戰(zhàn)游戲,同學們認真聆聽野戰(zhàn)教練對仿真彩彈器械械和活動要 的講解后。身穿迷彩的戰(zhàn)友們在叢林、壕溝、廢墟中穿梭奮戰(zhàn),如同一場真正的戰(zhàn)斗給同學們帶來無比的刺激與成就感,隊員分別尋找地方藏匿,并在保護自己的情況下,對搜尋到的敵方目標使用感應的仿真武器射擊。身上感應器響起,即表示被發(fā)現(xiàn)并被“射死”。經(jīng)過三場“戰(zhàn)役”,分出了勝負。后,教練讓每個隊員自己總結(jié)自己在“戰(zhàn)役”中的表現(xiàn)和成敗經(jīng)驗。在這快樂刺激的戰(zhàn)役中,同學們的團隊意識得到一定的提升,不但鍛煉了同學們的意志力、合作能力,還為同學們未來的健康成長與事業(yè)發(fā)展打下良好的認識基礎。
在豐盛的午餐后,同學們進行下午的拓展訓練,拓展訓練的個項目“高空斷橋”,它是一個個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,空間跨度為大約1.2--1.8米左右,然后再跳回來就算完成。當挑戰(zhàn)者一步一步爬上8米高空之時,心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是一條木板,而手又沒有任何東西可抓,腿不由自主地開始打顫,盡管有保險帶,但初次嘗試仍心存恐懼。此時此刻,下面是隊友信任的眼神,剛剛的豪言壯語還縈繞在耳邊,這個時候不能猶豫,既然已經(jīng)上來了,就沒有退路,下定決心,豁出去了。一躍,成功!大家的歡呼聲,贊美聲交織在一起,感動著這里的每一個人。通過這個項目,教會我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài),勇于嘗試,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。
接下來的是“跳出真我”的項目,雖然身上掛滿了安全保護措施,但在高空跳躍,每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,從桿上站到頂端的圓盤是一次極大的考驗,從圓盤躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn),特別是女同學。有的同學從滿臉通紅到面色蒼白,有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立,有的站了許久不敢躍起。。。。。。在隊長的帶 下,同學們?yōu)槊恳粋€參訓的同學“加油”,目送他們一個一個爬上搖搖晃晃的高桿,然后不斷呼喊他們的名字,每完成一個步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果,全部同學們都順利完成了這項訓練,后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。
后進行的是“畢業(yè)線”項目,看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲,魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng),毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng),你們整個小組都要從繩子上面過去,而且 不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子,整個小組都會被毒箭射死。以教練為圓心認真傾聽項目規(guī)則。秒表計時開始后,隊長立即組織隊員召開討論會,有想法的隊員表達自己的方案實施過程,其他隊員討論交流是否可行。在出現(xiàn)兩三個方案后我們齊心商討,逐一排查,終確定一個方案準備嘗試。操作的過程,45人的團隊活動中分工明確,沒有嘈雜聲,都聽隊長指揮,活動井然有序地進行,教練在一旁表現(xiàn)得有些吃驚,他緊盯著線的那雙眼睛一動不動。同學們也有專人分別在兩側(cè)和中間看著隊員不要觸碰線,不然功虧一簣,有損隊員們的信心。終在大家的齊心協(xié)力之下同學們以16分鐘的成績出色地完成任務,隊員們歡呼、吶喊:“我們成功了,我們可以做到。”教練也終于露出欣慰的笑容。回顧完成項目的過程,感慨頗多。隊員們在這次任務中表現(xiàn)得更為有組織、有計劃,能夠做到先傾聽,再發(fā)表意見,肯定或者否定的語言都以欣賞為主,加強了隊員之間的信任。當團隊在執(zhí)行任務的過程中遇到困難和挫折時,大家懂得先冷靜下來思考對策,而不是盲目地操作。懂得依靠團隊成員的共同努力,充分發(fā)揮團隊的潛能,相互信任,密切合作,爭取成功。本次項目的成功關鍵還在于我們充分理解了教練給與的建議,完全規(guī)避了上一次活動中團隊表現(xiàn)的不足之處,隊員的活動熱情高漲也是項目成功不可或缺的一個因素。這個項目進一步增強了團隊的凝聚力,也提高了每個隊員抗挫折的能力,彼此間建立信任,在溝通、交流中確保團隊目標的終實現(xiàn)。為時二天的野外生存訓練雖然很短暫,但帶給每個人的收獲卻異常深遠。同學們不僅學到了野外生存的基本技巧,提高了獨立生活的能力,更讓大家在這樣艱苦的環(huán)境懂得了互幫互助,感受到了集體的溫暖,學會關心,明白感恩。對所有的一切心存感激。感恩老師、家長、還有那些攙扶過我們的人,那些在登山過程中伸過來一雙手的人,那些替我們背包的人,在團隊違規(guī)時做過無數(shù)俯臥撐的隊長。相信本次野外生存訓練營不僅提供給同學們一個發(fā)展自我的平臺,更讓同學們在班集體中找到一種歸屬感,在這里找到一份家的溫暖。相信團隊協(xié)作的力量。不管有什么困難,通過有效的溝通,大家群策群力,協(xié)同作戰(zhàn),攻克難關。
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